在系列之一,我们谈到了精英与菁英的关系。这一小段,我们将审视菁英的情况:
我们多数人会有一种误解,认为学习的目的就是为了升学或毕业考试,这种误解来自于一种模式,就是,要获得“干部”地位,必须读书,毕业之后,就是干部,也同时可以获得城市户口或得到体制内升迁。这或许是目前在中国读书的一个功用。但是这不是唯一的功用。如果你追求获得公正、自由和正义的事业,你也需要学习,因为不学习,是无法成功的。
虽然我们不应该老是追究结果,但是对于具有共同性的事业来说,如果你希望赢,在这个阶段你可能需要把自己设想成为政治学菁英中的一个。这样你将会总是主动和积极地朝向你的目标努力而无论效用如何。若我们假设你是一位有这样的事业目标的人,让我们先看看你的对手是如何行动的,然后再看看你的对手都有哪些战术来对付你的行动。为此,我们将引述哈佛学者切诺维特教授于2015年的讲课视频(片段):
第一段:掌权者为了维持现状而积极地学习,可能比大部分中国人更积极,换句话说,如果你要赢,你必须比掌权者更技高一筹:
第三段:为了避免最为不利的局面,即,掌权者内部的权力部门的反对,掌权者学会了使用智慧型模式实施镇压,而这些手段中的第一个是很多人早已熟悉的,即,将责任归咎于外国势力:
有人说,我特别聪明,我不需要学习,我只要悟,就可以了。这是做不到的,因为最终如果你要领导一场可以赢的事业的话,你必须要制定可行而具有弹性的战略,然而,制定战略的过程并不是可以悟得出来的,原因是,你必须具有一种逆向思维的能力,而这个能力需要基于你的学习,因为它不是天生就有的一种潜在的能力,下面我们来看看加州大学洛杉矶分校教授的解说:
虽然一场走向胜利的运动不是一蹴而就的,但它是通过不断累积建立起来的,否则,之前成败的经验教训就无法积累,故而导致每次的运动都是从零起步。
最后,还要消除一个可能的误解:有人或许以为政治学菁英必然只有正规大学毕业的人才可能承担,这是误解。由于中国完全未引进社会科学,因此,社会科学对于所有中国人来说,无论其学历有多高,都是同样的起点,那就是高中毕业。因此,只要你有正式读完高中,你就和所有其他一直读到博士的人没有分别,有同样的机会跻身其中,虽然差别不是就来自于这一门课,但是这一门课也会成为因素之一。
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